... 學に對する關係第四章實驗教育學の近世思想の傾向としての意思及び行為の快樂説直説プラグマチズ近世人種研究の進歩サイズ ... 心理學上に於ける最近の傾向思索派對實行派社會的教育學説と實験的研究近世統計の發第一哲學史上に於ける最近の傾向研究供述に關 ...

... 兒童は倒さの世界を見てゐるものかと思ふ人がないとも限らぬ。併し序によれば本書は加藤氏の兒童心理學 ... 心理學の後半は分析的抽象的な見方による感覺知覺感情等の研究で ... 實驗兒童心理學の進歩」なる論文は確かに必読の書であり、之を補充譯出された編者 ...

... 兒童心理學概論關寛之中文館大正 12 〔上野]より見たる児童の模倣福島政雄内田老鶴園大正 3 〔上野〕〔東大教〕〔東書〕〔早稻田〕 4148 最近心理:参照教育學士講林博太郎文館大 132 〔東女高〕〔東大教〕 4174 4173 兒童學 ... 實驗兒童心理學の進歩依田新等 ...

... 實驗教育學發達の沿革生活と自家族的生活問題教育の制限と社會の進歩實質観の變遷大古の教育實質成蹟能力問題観念型式に闘する研究「児童教育實質観の形成教育實陶のの質の達的有賣發)的教統計の問題一哲學史上に於ける最近の傾向二心理 ... 兒童心理の方面の ...

... 進歩したりと言ふ能はざれども、どこまでも實瞼を爲さんとするが科學の精神なり ... 學の進歩の如きは全く之に依る。之に反して全く實験の出来ざる社會現象又は精神現象 ... 實驗】實験教育學上に於ける實験は之を三種に分つことを得べし。一は兒童心理學的 ...

... 實驗器械用ヒテ研究スル方法デアル。之が厳密!意義於實驗デァッテ、純粹科學研究ニ必ズ之ァ用ヒ子バナラヌノデアル。此法更ニ分チラ( 8 )人體測定法、實驗心理 ... 學的方法實驗心理學研究方法兒童究=應用シタル即チ此方法デァル。實險心理學二 ... 進歩外二立 ...

... 實驗兒童心理學の進歩(前掲)四八一六八頁。此の問題はその後、デクドル・クエンブルグ( G. v . Kuenburg )・フォルケルト( H. Volkelt )・ショル( R. Scholl )・ゲッディナフ( F.L. Goodenough )・牛島義友・植松正・西谷謙堂・加藤正英・西原志計子等の ...

... 進歩等か與て大に力があるのである。尤も兒童心理學や病理學は實験心理學の研究法即ち觀察と實験とより成る所の實驗心理學の研究法を應用したる結果大に其發達を来たしたのであるが教育學もまた研究法を採用したる結果、こゝに新に實験的教育學なるものの ...

... 研究は實驗心理學直接關係を有せず寧ろ生物學的興味から行はれた。所が輓近に至りては動物の研究より發達した行動心理學の進歩と共に實驗的に兒童の行動を研究するやうになった。進化論は又同時に遺傳竝に趨異を取扱つた。殊に Darwin の同僚たる Galton ...

... 實驗兒童心理學の進歩。る。 1011 かくてフォルケルトによれば幼児がその自然的傾向として色を選ぶと云ふことは疑ふべからざる事實であると主張せられた。かのキュンブルグが(前出)二歲五ヶ月から三歳九ヶ月の児童十四名について行つた實験の結果は、幼兒 ...