内容

目次

第１部理論編 １章　子どもを理解するということ ２章　子どもを理解する方法 ３章　子どもの育ちの様子 ４章　子どもの理解に基づく発達援助 第２部　保育の記録編 ５章　保育においてドキュメンテーションを用いることの意義 ６章　　保育においてドキュメンテーションを作成する視点 ７章　保育ドキュメンテーションの作成・活用 ８章　記録を生かした保育の展開 第３部　実践事例編 ９章　ドキュメンテーションを生かす保育　～武蔵野短期大学附属幼稚園 10章　エピソード記述を活用した実践～ひきえ子ども園 11章　こども園の実践～文京区立お茶の水女子大学こども園 12章　乳幼児親子グループ「さくらんぼ」～共立女子大学 13章　「よつばのクローバー」活動と子ども理解～相愛大学 14章　子育て支援ルーム「かとうGENKi」～兵庫教育大学