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英語のしくみと教え方～こころ・ことば・学びの理論をもとにして～
白畑 知彦,
中川 右也
編
発行年月 |
2020年09月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
13p,217p |
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大きさ |
21cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教科教育学 |
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ISBN |
9784874248393 |
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商品コード |
1032284535 |
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NDC分類 |
375.893 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2020年11月1週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1032284535 |
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著者紹介
白畑 知彦（編者）：白畑知彦（しらはた ともひこ） 静岡大学教育学部教授
静岡県遠州森町生まれ。博士（文学）（大阪大学）。著書に『英語指導における効果的な誤り訂正』（大修館書店），『英語教育用語辞典 第３版』（共著，大修館書店），『ことばの習得』（共著，くろしお出版），『第二言語習得研究モノグラフシリーズ（4巻）』（共編， くろしお出版），『詳説 第二言語習得研究』（共著，研究社）など。
中川 右也（編者）：中川右也（なかがわ ゆうや） 三重大学教育学部准教授
愛知県名古屋市生まれ。神戸市外国語大学大学院外国語学研究科修士課程修了。著書に『「なぜ」がわかる英文法』（ベレ出版），『「なぜ」がわかる動詞+ 前置詞』（共著，ベレ出版），『ジャズで学ぶ英語の発音』（共著，コスモピア），『教室英文法の謎を探る』（開拓社），『TOEIC L&R TEST のための基礎演習』（共著，三修社）など。
内容
本書の目的は、題名『英語のしくみと教え方──こころ・ことば・学びの理論をもとにして』に端的に表現されています。それは、「こころ・ことば・学びの理論」に基づき、できる限り具体的で分かりやすい記述をとおして、英語のしくみとその教え方について読者に提案することです。
日本の英語教育において、これまでは、ともすると、教科専門（言語学や英語学）と教科教育（英語科教育法）との間に大きな溝がありました。しかしながら、こころ・ことば・学びの理論に基づかない外国語の指導は益が少ないと私たちは考えます。そのため、教科専門と教科教育を融合した「教科学」の立場から、英語の教え方を考察するアプローチを採用しようと試みました。
そのような考えを基に、本書は、英語の教え方に関心を持つ、小学校、中学校、高等学校、高専、そして大学等の教員の方々に一読していただきたく、9 名の執筆陣が鋭意努力し書き下ろしたものです。また、大学や大学院での英語科教育法等の講義を受講する学生・院生の方々にも十分活用いただけるものと確信しております。（「はじめに」より）
