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戦後日本語教育学とナショナリズム～「思考様式言説」に見る包摂と差異化の論理～
牲川 波都季
著
発行年月 |
2012年01月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
11p,227p |
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大きさ |
21cm |
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ジャンル |
和書／人文科学／言語学／日本語 |
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ISBN |
9784874245453 |
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商品コード |
1008421595 |
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NDC分類 |
810.7 |
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本の性格 |
学術書 |
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新刊案内掲載月 |
2012年03月4週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1008421595 |
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著者紹介
牲川 波都季（著者）：早稲田大学大学院日本語教育研究科修了。博士(日本語教育学)。秋田大学国際交流センター准教授。専門は、日本語教育学、教育言説分析。共著に「わたしを語ることばを求めて」など。
内容
戦後60年、日本語教育学が織りなしてきたナショナリズムの論理とは? 戦後の日本語教育学におけるナショナリズムを、「思考様式」という概念にまつわる語りから跡付ける。
