内容

目次

はじめにI　学校英語教育の視点から考える「小学校英語」小学校英語必修化の議論にひそむ落し穴　斎藤兆史小学校英語などとたわごとを言っているときか　茂木弘道小学校「英語活動」の何が問題なのか　寺島隆吉II　認知心理学の視点から考える「小学校英語」認知学習論から考える英語教育　今井むつみ小学校一年からの英語教育はいらない?—幼児期—児童期の「ことばの教育」のカリキュラム　内田伸子III　言語教育の視点から考える「小学校英語」学校での言語教育?—「英語教育」を廃したあとに　大津由紀雄多言語共生社会における言語教育—多様な言語への気づきをきっかけに　山川智子IV　多角的に考える「小学校英語」小学校教育に求められる基本的な知識とは　鈴木孝夫「必要ない」か「やめたほうがよい」か　　波多野誼余夫君と世間との戦いでは世間を支援せよ！—世間の期待と公立の小学校英語教育　津田　正小学校英語教育反対論は正論か邪論か—シンポジウムのフロアで考えたこと　溝越　彰語力と教育　安西祐一郎