目次
第１部 第一言語習得（ＦＬＡ）の研究（初期のことばの発達；ことばによる社会化；脳の発達とＦＬＡ；ＦＬＡ研究のアプローチ）
第２部 第二言語習得（ＳＬＡ）の研究（ＳＬＡの理論の変遷；第二言語の発達過程；教室におけるＳＬＡ；ＳＬＡに影響を及ぼす環境と学習者要因；ＳＬＡ研究の意義）
著者等紹介
小柳かおる［コヤナギカオル］
上智大学言語教育研究センター／大学院言語科学研究所教授。福岡県出身。上智大学外国語学部フランス語学科卒業。米国ジョージタウン大学大学院応用言語学修士、博士課程修了。言語学博士（Ｐｈ．Ｄ）。（社）国際日本語普及協会（ＡＪＡＬＴ）、アメリカ国際経営大学院、ジョージタウン大学等の日本語講師を経て、１９９７年１０月より上智大学へ。２０１８年９月から１年間、フランス国立東洋言語文化大学（ＩＮＡＬＣＯ）日本学研究センター特別招聘研究員。専門は言語習得論、日本語教育（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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