内容説明
発達の特徴と保育のねらい、実習日誌の文例、部分実習指導案の文例・あそび、責任実習指導案の文例。０～５歳児年齢別に保育がわかる！幼稚園・保育園の先生たちからの現場で役立つアドバイスが満載！
目次
第１章 年齢別発達の特徴（おおむね６か月未満の発達の特徴；おおむね６か月以上から１歳３か月未満の発達の特徴 ほか）
第２章 実習前に確認しよう（実習先について知っておこう；実習前に確認しておこう ほか）
第３章 日誌と指導案の書き方（実習日誌の書き方；指導案の書き方 ほか）
第４章 充実した実習にするために（お役立ち資料；実習を終えたら）
著者等紹介
大元千種［オオモトチグサ］
筑紫女学園大学人間科学部人間科学科教授。広島大学大学院教育学研究科幼児学専攻（幼児教育学）修士課程修了（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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たく○
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年齢ごとの日誌例・指導案例が載っている。年齢ごとの注目してみるポイントや、「こんなときどうする？」など、プラスアルファの内容があってわかりやすい。2016/06/24
