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books.google.com からのisbn:4183104211
本書では、子どもたちが「わかる」社会科授業について、(1)「わかる」社会科授業をつくるポイント、(2)見方・考え方を鍛える教材づくりの視点、(3)「主体的・対話的で深い学び ...