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アメリカの学習障害児教育 : 学校教育における支援提供のあり方を模索する

羽山裕子著. -- 京都大学学術出版会, 2020.3. -- (プリミエ・コレクション ; 103). <BW04055205>
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羽山裕子著. -- 京都大学学術出版会, 2020.3. -- (プリミエ・コレクション ; 103). <BW04055205>
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所蔵一覧 1件～3件（全3件）

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No. 巻号 配架場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 上ケ原２Ｆ図書 371.9:3619 0026036210 0件
0002 三田４Ｆ図書 371.9:3619 0026036749 0件
0003 聖和３Ｆ図書 371.9:3619 0075026435 0件
No. 0001
巻号
配架場所 上ケ原２Ｆ図書
請求記号 371.9:3619
資料ID 0026036210
状態
返却予定日
予約 0件
No. 0002
巻号
配架場所 三田４Ｆ図書
請求記号 371.9:3619
資料ID 0026036749
状態
返却予定日
予約 0件
No. 0003
巻号
配架場所 聖和３Ｆ図書
請求記号 371.9:3619
資料ID 0075026435
状態
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 アメリカの学習障害児教育 : 学校教育における支援提供のあり方を模索する / 羽山裕子著
アメリカ ノ ガクシュウ ショウガイジ キョウイク : ガッコウ キョウイク ニオケル シエン テイキョウ ノ アリカタ オ モサク スル
出版事項 京都 : 京都大学学術出版会 , 2020.3
形態 viii, 309p : 挿図 ; 22cm
シリーズ名等 プリミエ・コレクション||プリミエ・コレクション <BW03576017> 103//a
巻号情報
ISBN 9784814002702
その他の標題 原タイトル:アメリカ合衆国の学校教育における学習障害児支援体制の模索 : 「介入指導への応答(Response to Intervention)」の到達点と課題
アメリカ ガッシュウコク ノ ガッコウ キョウイク ニオケル ガクシュウ ショウガイジ シエン タイセイ ノ モサク : 「カイニュウ シドウ エノ オウトウ(Response to Intervention)ノ トウタツテン ト カダイ
注記 博士学位論文(京都大学, 2017)に加筆・修正を行ったもの
注記 参考文献一覧: p289-305
NCID BB30169748
本文言語 日本語
著者標目 羽山, 裕子(1986-)||ハヤマ, ユウコ <AU00447034>
分類標目 障害児教育 NDC8:378.0253
分類標目 障害児教育 NDC9:378.0253
分類標目 障害児教育［特別支援教育］ NDC10:378.8
件名標目等 学習障害||ガクシュウショウガイ
件名標目等 アメリカ合衆国 -- 教育||アメリカガッシュウコク -- キョウイク
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