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小学校理科「深い学び」につながる授業アイデア64 : 思考スキルで子どもの主体性を引き出す

溝邊和成編著. -- 東洋館出版社, 2017.12. <BW03947512>
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小学校理科「深い学び」につながる授業アイデア64 : 思考スキルで子どもの主体性を引き出す

溝邊和成編著. -- 東洋館出版社, 2017.12. <BW03947512>
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No. 巻号 配架場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 聖和３Ｆ図書 375.5:1078 0074644345 0件
No. 0001
巻号
配架場所 聖和３Ｆ図書
請求記号 375.5:1078
資料ID 0074644345
状態
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 小学校理科「深い学び」につながる授業アイデア64 : 思考スキルで子どもの主体性を引き出す / 溝邊和成編著
ショウガッコウ リカ フカイ マナビ ニ ツナガル ジュギョウ アイデア 64 : シコウ スキル デ コドモ ノ シュタイセイ オ ヒキダス
出版事項 東京 : 東洋館出版社 , 2017.12
形態 130p ; 21cm
巻号情報
ISBN 9784491034379
NCID BB25311690
本文言語 日本語
著者標目 溝辺, 和成 (1957-)||ミゾベ, カズシゲ <AU00341963>
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC8:375.422
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC9:375.422
件名標目等 理科||リカ
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