関西学院大学図書館

どこからそう思う?学力をのばす美術鑑賞 : ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ

フィリップ・ヤノウィン著 ; 京都造形芸術大学アート・コミュニケーション研究センター訳. -- 淡交社, 2015.1. <BW03813302>
このページのURL:

所蔵一覧 1件~1件(全1件)

No. 巻号 配架場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 聖和2F図書 707:75 0074200874 0件
No. 0001
巻号
配架場所 聖和2F図書
請求記号 707:75
資料ID 0074200874
状態
返却予定日
予約 0件

書誌詳細

標題および責任表示 どこからそう思う?学力をのばす美術鑑賞 : ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ / フィリップ・ヤノウィン著 ; 京都造形芸術大学アート・コミュニケーション研究センター訳
ドコカラ ソウ オモウ ガクリョク オ ノバス ビジュツ カンショウ : ヴィジュアル シンキング ストラテジーズ
出版事項 京都 : 淡交社 , 2015.1
形態 239p : 挿図 ; 21cm
巻号情報
ISBN 9784473039798
その他の標題 原タイトル:Visual thinking strategies : using art to deepen learning across school disciplines
その他の標題 異なりアクセスタイトル:どこからそう思う学力をのばす美術鑑賞 : ヴィジュアルシンキングストラテジーズ
ドコカラ ソウ オモウ ガクリョク オ ノバス ビジュツ カンショウ : ヴィジュアル シンキング ストラテジーズ
その他の標題 異なりアクセスタイトル:学力をのばす美術鑑賞 : どこからそう思う? : ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ
ガクリョク オ ノバス ビジュツ カンショウ : ドコカラ ソウ オモウ : ヴィジュアル シンキング ストラテジーズ
注記 参考文献: p223
NCID BB17825910
本文言語 日本語
著者標目 Yenawine, Philip <AU00406364>
著者標目 京都造形芸術大学アート・コミュニケーション研究センター
キョウト ゾウケイ ゲイジュツ ダイガク アート コミュニケーション ケンキュウ センター <>
分類標目 研究・指導法.芸術教育 NDC8:707
分類標目 研究法.指導法.芸術教育 NDC9:707
分類標目 教育課程.学習指導.教科別教育 NDC9:375.72
件名標目等 美術教育||ビジュツキョウイク
件名標目等 学力||ガクリョク