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Inviting families into the classroom : learning from a life in teaching
Lynne Yermanock Strieb ; foreword by Joseph Featherstone. -- : cloth. -- Teachers College Press. -- (The Practitioner inquiry series). <BY03618105>
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Lynne Yermanock Strieb ; foreword by Joseph Featherstone. -- : cloth. -- Teachers College Press. -- (The Practitioner inquiry series). <BY03618105>
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10件
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No.
巻号
配架場所
請求記号
資料ID
状態
返却予定日
予約
0001
: cloth
聖和3F図書
371.1:1107
0028482677
0件
No.
0001
巻号
: cloth
配架場所
聖和3F図書
請求記号
371.1:1107
資料ID
0028482677
状態
返却予定日
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0件
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書誌詳細
標題および責任表示
Inviting families into the classroom : learning from a life in teaching / Lynne Yermanock Strieb ; foreword by Joseph Featherstone
出版事項
New York : Teachers College Press
出版事項
Berkeley, Calif. : National Writing Project , c2010
形態
xvii, 213 p. : map ; 24 cm
シリーズ名等
The Practitioner inquiry series <BY03618104>//a
巻号情報
巻次等
: cloth
ISBN
9780807750834
注記
Includes bibliographical references (p. 203-204) and index
NCID
BB06828564
本文言語
英語
著者標目
*Strieb, Lynne Yermanock <>
著者標目
Featherstone, Joseph <AU00376060>
分類標目
LCC:LC226
分類標目
DC22:371.19/2
件名標目等
Parent-teacher relationships
件名標目等
Teacher-student relationships
件名標目等
Education -- Parent participation
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