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Assessing complex general education student learning outcomes

Jeremy D. Penn, editor. -- Jossey-Bass, 2011. -- (New directions for institutional research ; no. 149). <BY03656357>
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Jeremy D. Penn, editor. -- Jossey-Bass, 2011. -- (New directions for institutional research ; no. 149). <BY03656357>
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No. 巻号 配架場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 上ケ原２Ｆ図書 378:827:149 0005315064 0件
No. 0001
巻号
配架場所 上ケ原２Ｆ図書
請求記号 378:827:149
資料ID 0005315064
状態
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 Assessing complex general education student learning outcomes / Jeremy D. Penn, editor
出版事項 San Francisco : Jossey-Bass , 2011
形態 127 p. : ill. ; 23 cm
シリーズ名等 New directions for institutional research <BY03042205> no. 149//a
巻号情報
ISBN 9781118091333
内容著作注記 The case for assessing complex general education student learning outcomes / Jeremy D. Penn
内容著作注記 Outcome assessment from the perspective of psychological science : the TAIM approach / Pamela Steinke, Peggy Fitch
内容著作注記 Which test? Whose scores? : comparing standardized critical thinking tests / Donald L. Hatcher
内容著作注記 Beyond math skills : measuring quantitative reasoning in context / Nathan D. Grawe
内容著作注記 Developing and assessing college student teamwork skills / Richard L. Hughes, Steven K. Jones
内容著作注記 Assessing intercultural competence / Daria K. Deardorff
内容著作注記 Assesing civic knowledge and engagement / Julie A. Hatcher
内容著作注記 How we know it when we see it : conceptualizing and assessing integrative and applied learning-in-use / Marcia Mentakowski, Stephen Sharkey
内容著作注記 Future directions for assessing complex general education student learning outcomes / Jeremy D. Penn
注記 "Spring 2011."
注記 Includes bibliographical references and index
NCID BB06815052
本文言語 英語
著者標目 Penn, Jeremy D. <>
分類標目 LCC:LB2331.63
件名標目等 Education, Higher -- United States -- Evaluation
件名標目等 Educational tests and measurements -- United States
件名標目等 Educational evaluation -- United States
件名標目等 College student development programs -- United States
件名標目等 Universities and colleges -- United States -- Evaluation
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