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認知心理学から理科学習への提言 : 開かれた学びをめざして
湯澤正通編著. -- 北大路書房, 1998.9. <BW04140114>
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認知心理学から理科学習への提言 : 開かれた学びをめざして
湯澤正通編著. -- 北大路書房, 1998.9. <BW04140114>
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所蔵一覧
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No.
巻号
配架場所
請求記号
資料ID
状態
返却予定日
予約
0001
聖和3F図書
375.5:Yu-1
6770902648
0件
No.
0001
巻号
配架場所
聖和3F図書
請求記号
375.5:Yu-1
資料ID
6770902648
状態
返却予定日
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0件
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書誌詳細
標題および責任表示
認知心理学から理科学習への提言 : 開かれた学びをめざして / 湯澤正通編著
ニンチ シンリガク カラ リカ ガクシュウ エノ テイゲン : ヒラカレタ マナビ オ メザシテ
出版事項
京都 : 北大路書房 , 1998.9
形態
vii, 244p : 挿図 ; 21cm
巻号情報
ISBN
9784762821240
注記
引用・参考文献: p235-239
注記
読者のための参考図書: p244
注記
第3刷(2010.3)のページ付: viii, 244p. "第3刷によせて"(iiip)が追加.
NCID
BA38391094
本文言語
日本語
著者標目
湯沢, 正通(1961-)||ユザワ, マサミチ <AU00352120>
分類標目
教育課程.学習指導.教科別教育 NDC8:375.42
分類標目
教育課程.学習指導.教科別教育 NDC9:375.42
件名標目等
科学教育||カガクキョウイク
件名標目等
理科||リカ
件名標目等
学習心理学||ガクシュウシンリガク
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湯沢, 正通(1961-)
教育課程.学習指導.教科別教育 NDC8:375.42
教育課程.学習指導.教科別教育 NDC9:375.42
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科学教育
理科
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